DIAGNOSIS ANAK BERMASALAH (2 SKS)

 

Berisi: telaah tentang hakikat anak berkesulitan belajar yang mencakup: pengertian, dimensi-dimensi anak berkesulitan belajar, karakteristik anak berkesulitan belajar (diskalkulia, disleksia, disgrafia); model pendidikan bagi penaganan anak berkesulitan belajar yang mencakup: analisis kebutuhan (kurikulum, model pembelajaran); instrument deteksi dini anak berkesulitan belajar.